Gratis online lessen – Beheers de basis van het Chinees

Mandarijn is de belangrijkste taal van China. Is Chinees leren moeilijk? Niet met Lang Dojo! Leer hier alle basisbeginselen van het Mandarijn in onze gratis lessen – inclusief woordenschat, grammatica, zinnen, veelvoorkomende uitdrukkingen, luisteroefeningen, uitspraak, en hoe je Chinese karakters leest! Laten we beginnen met les 1:

Les 2: Praten over familie - 谈谈我的家人

Uitspraak Les 2 (发音 - fāyīn)

Initialen (声母 - shēngmǔ - Medeklinkers)

  • j: Zoals de 'j' in het Engelse woord "jeep".
    家
    jiā
    familie, thuis
    见
    jiàn
    zien, ontmoeten
    几
    jǐ
    hoeveel (klein aantal); enkele
  • q: Zoals 'ch' in het Engelse "cheap".
    去
    qù
    gaan
    请
    qǐng
    alsjeblieft, uitnodigen
    钱
    qián
    geld
  • x: Zoals 'sh' in het Engelse "sheep".
    想
    xiǎng
    denken, willen
    学
    xué
    studeren, leren
    新
    xīn
    nieuw

Woordenschat Les 2 (词汇 - cíhuì)

Karakters
Pinyin
Nederlands / Opmerkingen
四
sì
vier
五
wǔ
vijf
六
liù
zes
七
qī
zeven
八
bā
acht
九
jiǔ
negen
十
shí
tien
妈妈
māma
mama
爸爸
bàba
papa
母亲
mǔqin
moeder
父亲
fùqin
vader
哥哥
gēge
oudere broer
姐姐
jiějie
oudere zus
有
yǒu
hebben, er is/zijn
没有
méiyǒu
niet hebben, er is/zijn geen
谁
shéi
wie
几
jǐ
hoeveel (klein aantal); enkele
多少
duōshao
hoeveel (elke hoeveelheid)
在
zài
zich bevinden op/in
哪里
nǎli
waar
哪儿
nǎr
waar (Noord-China/Peking)
今天
jīntiān
vandaag
明天
míngtiān
morgen
英国
Yīngguó
Verenigd Koninkrijk, Groot-Brittannië
In het Mandarijn eindigt een groot aantal tweelettergrepige woorden met een neutrale toon op de tweede lettergreep, bijvoorbeeld 爸爸 (bàba). De tweede lettergreep zachter uitspreken laat je Chinees natuurlijker klinken, in plaats van steevast elk afzonderlijk karakter te benadrukken.
Om "hoeveel?" te vragen, zijn er twee vraagwoorden in het Chinees. Gebruik 几 (jǐ) wanneer je een klein aantal verwacht (onder de ~10), en gebruik 多少 (duōshao) voor grotere of onbekende hoeveelheden.

Grammatica Les 2 (语法 - yǔfǎ)

Bezit & Bestaan uitdrukken met 有 (yǒu)

有 (yǒu) betekent zowel "hebben" (bezit) als "er is / er zijn" (bestaan):

我 有 哥哥。

Wǒ yǒu gēge.

Ik heb een oudere broer.

中国 有 很多 人。

Zhōngguó yǒu hěn duō rén.

Er zijn veel mensen in China.

Om 有 (yǒu) te ontkennen, gebruik je altijd 没有 (méiyǒu). Gebruik nooit 不 (bù).

他 没有 姐姐。

Tā méiyǒu jiějie.

Hij heeft geen oudere zus.

今天 没有 学生。

Jīntiān méiyǒu xuésheng.

Er zijn vandaag geen studenten.

Onthoud dat 不 (bù) de meeste andere werkwoorden en bijvoeglijke naamwoorden ontkent:

我 不是 老师 (Wǒ bú shì lǎoshī - Ik ben geen docent);

我 不 好 (Wǒ bù hǎo - Het gaat niet goed met me).

Maatwoorden zoals 个 (ge) gebruiken

Het Mandarijn vereist "maatwoorden" tussen een getal en een zelfstandig naamwoord bij het tellen. Maatwoorden zijn vergelijkbaar met classificeerders in het Nederlands, zoals een 'stuk' taart, of een 'roedel' wolven.

Patroon: Getal + Maatwoord + Zelfstandig naamwoord

个 ge (ook geschreven als gè) is het meest voorkomende maatwoord:

三 个 老师

sān ge lǎoshī

drie docenten

两 个 学生

liǎng ge xuésheng

twee studenten

Bij het tellen met een maatwoord gebruik je 两 (liǎng) voor "twee". Gebruik 二 (èr) in reeksen zoals telefoonnummers.

十 个 姐姐

shí ge jiějie

tien oudere zussen

"Hoeveel?" vragen met 几 jǐ en 多少 duōshao

Om "hoeveel?" te vragen, gebruik je 几 (jǐ) wanneer je een klein aantal onder de 10 verwacht. Gebruik 多少 (duōshao) voor grotere of onbekende hoeveelheden.

In het Chinees kun je het getal in een zin vervangen door 几 of 多少 om een vraag te vormen. Bijvoorbeeld:

你 有 三 个 苹果。

Nǐ yǒu sān ge píngguǒ.

Jij hebt drie appels. (苹果 píngguǒ – appel)

你 有 几 个 苹果？

Nǐ yǒu jǐ ge píngguǒ?

Hoeveel appels heb jij? (Lett.: Jij hebt hoeveel appels?)

他 有 多少 个 学生？

Tā yǒu duōshao ge xuésheng?

Hoeveel studenten heeft hij?

Chinese persoonlijke voornaamwoorden

In de eerste les hebben we de enkelvoudige Chinese persoonlijke voornaamwoorden geleerd. Om de meervoudsvorm te maken, voeg je simpelweg het meervoudsachtervoegsel 们 (men) toe:

Patroon: Enkelvoudig Voornaamwoord + 们 (men)

Karakters
Pinyin
Nederlands / Opmerkingen
我
wǒ
ik, mij
你
nǐ
jij
您
nín
u (beleefd)
他
tā
hij, hem
她
tā
zij, haar
它
tā
het (dieren/voorwerpen)
我们
wǒmen
wij, ons
你们
nǐmen
jullie
他们
tāmen
zij (mannelijk/gemengd)
她们
tāmen
zij (vrouwelijk)
它们
tāmen
zij (voorwerpen/dieren)
Merk op dat de pinyin en uitspraak hetzelfde kunnen blijven, maar de karakters een verschil in betekenis laten zien.

Laten we wat oefenen:

我们 是 学生。

Wǒmen shì xuéshēng.

Wij zijn studenten.

你们 好 吗？

Nǐmen hǎo ma?

Hoe gaat het met jullie?

她们 很 漂亮。

Tāmen hěn piàoliang.

Zij (vrouwelijk) zijn mooi. (漂亮 piàoliang – mooi)

它们 很 可爱。

Tāmen hěn kě'ài.

Zij (dieren/dingen) zijn schattig. (可爱 kě’ài – schattig)

Voorbeeldzinnen Les 2 (例句 - lìjù)

我爸爸是老师。

Wǒ bàba shì lǎoshī.

Mijn papa is docent.

你有几个姐姐？

Nǐ yǒu jǐ ge jiějie?

Hoeveel oudere zussen heb jij?

我有两个哥哥。

Wǒ yǒu liǎng ge gēge.

Ik heb twee oudere broers.

她妈妈没有美国名字。

Tā māma méiyǒu Měiguó míngzi.

Haar mama heeft geen Amerikaanse naam.

王老师今天有十个学生。

Wáng lǎoshī jīntiān yǒu shí ge xuésheng.

Leraar Wang heeft vandaag tien studenten.

他们是中国人，不是英国人。

Tāmen shì Zhōngguó rén, bú shì Yīngguó rén.

Zij zijn Chinees, niet Brits.

你妈妈在哪里？

Nǐ māma zài nǎli?

Waar is jouw mama?

我爸爸在美国。

Wǒ bàba zài Měiguó.

Mijn papa is in Amerika.

您好！请问您叫什么名字？

Nín hǎo! Qǐngwèn nín jiào shénme míngzi?

Hallo! Mag ik vragen wat uw naam is? (请问 qǐngwèn - mag ik vragen?)

你好，我叫李军。

Nǐ hǎo, wǒ jiào Lǐ Jūn.

Hallo, mijn naam is Li Jun.

我不是美国人，我是中国人。

Wǒ bú shì Měiguó rén, wǒ shì Zhōngguó rén.

Ik ben niet Amerikaans; ik ben Chinees.

没有人吗？

Méiyǒu rén ma?

Is er niemand?

爸爸妈妈，你们好。

Bàba māma, nǐmen hǎo.

Hallo, papa en mama.

今天你好吗？

Jīntiān nǐ hǎo ma?

Hoe gaat het vandaag met je?

谢谢你，哥哥！

Xièxie nǐ, gēge!

Dank je wel, oudere broer!

我也是学生，你呢？

Wǒ yě shì xuésheng, nǐ ne?

Ik ben ook student, en jij?

再见，明天见！

Zàijiàn, míngtiān jiàn!

Tot ziens, tot morgen!

Vraagwoord 谁 (shéi)

谁 (shéi) is het vraagwoord voor "wie" in het Chinees. Het wordt gebruikt om te vragen naar de identiteit of naam van mensen. In het Chinees kun je vaak de persoon waarnaar je vraagt vervangen door een vraagwoord in de zin. Bijvoorbeeld:

她是王老师。

Tā shì Wáng lǎoshī.

Zij is docent Wang.

她是谁？

Tā shì shéi?

Wie is zij?

Als het helpt, kun je op de volgende manier over deze zinsstructuur nadenken:

Patroon: Onderwerp + 是 (shì) + 谁 (shéi)？

Dialoog Les 2 (对话 - duìhuà)

李华 (Lǐ Huá) en 王伟 (Wáng Wěi) praten over hun families.

李华，你有哥哥吗？

Lǐ Huá, nǐ yǒu gēge ma?

Li Hua, heb jij een oudere broer?

我没有哥哥。我有一个姐姐。

Wǒ méiyǒu gēge. Wǒ yǒu yī ge jiějie.

Ik heb geen oudere broer. Ik heb één oudere zus.

你姐姐叫什么名字？

Nǐ jiějie jiào shénme míngzi?

Hoe heet jouw oudere zus?

她叫李梅。你呢？你有哥哥姐姐吗？

Tā jiào Lǐ Méi. Nǐ ne? Nǐ yǒu gēge jiějie ma?

Haar naam is Li Mei. En jij? Heb jij oudere broers (of) oudere zussen?

我有一个哥哥，没有姐姐。

Wǒ yǒu yī ge gēge, méiyǒu jiějie.

Ik heb één oudere broer, (ik) heb geen oudere zussen.

你爸爸妈妈在哪里？

Nǐ bàba māma zài nǎli?

Waar zijn jouw papa en mama?

他们在中国。你爸爸妈妈呢？

Tāmen zài Zhōngguó. Nǐ bàba māma ne?

Zij zijn in China. En jouw papa en mama?

我爸爸在美国，妈妈在英国。

Wǒ bàba zài Měiguó, māma zài Yīngguó.

Mijn papa is in Amerika, mijn mama is in het Verenigd Koninkrijk.

你今天好吗？

Nǐ jīntiān hǎo ma?

Hoe gaat het vandaag met je?

我很好，谢谢。你呢？

Wǒ hěn hǎo, xièxie. Nǐ ne?

Het gaat heel goed met me, bedankt. En met jou?

我也很好。明天见！

Wǒ yě hěn hǎo. Míngtiān jiàn!

Met mij gaat het ook heel goed. Tot morgen! (明天见 Míngtiān jiàn - veelvoorkomende afscheidsgroet)

明天见！

Míngtiān jiàn!

Tot morgen!

Karakterinzichten Les 2 (汉字解析 - hànzì jiěxī)

Tip: Je kunt ook de pijltjestoetsen ◄ ► op je toetsenbord gebruiken om heen en weer te gaan tussen de karakters:
有
yǒu
hebben, er is/zijn
Samengesteld uit een hand (boven: 𠂇) die reikt naar vlees 月 (yuè, vertegenwoordigt hier 肉 - vlees) beneden. Vlees in de hand hebben betekende iets bezitten.

有人

yǒurén

er is iemand

没有

méiyǒu

niet hebben, er is/zijn geen

没
méi
niet hebben, niet
Het radicaal 氵 (shuǐ - water) links was oorspronkelijk gerelateerd aan "zinken/onderdompelen". Iets dat in water gezonken is, is verdwenen — vandaar de afgeleide betekenis van "niet hebben".

没有

méiyǒu

niet hebben

没关系

méiguānxi

het maakt niet uit

谁
shéi / shuí
wie
Het radicaal 讠 (yán - spraak) links heeft betrekking op vragen/spreken. De rechterkant 隹 (zhuī - vogel met korte staart) geeft de fonetische hint voor de "ui" klank.

你是谁？

nǐ shì shéi?

wie ben jij?

谁的

shéi de

van wie

几
jǐ
hoeveel (klein aantal), enkele
Vereenvoudigd van 幾. De vereenvoudigde vorm 几 is een pictogram van een klein tafeltje of krukje. Als vraagwoord vraagt het "hoeveel" (voor kleine getallen, meestal onder de 10).

几个

jǐ gè

hoeveel

几点

jǐ diǎn

hoe laat

多
duō
veel
Twee 夕 (xī - avond/maan) bovenop elkaar gestapeld. Twee manen samen suggereren "veel" — het avond aan avond zien van de maan impliceert overvloed.

多少

duōshǎo

hoeveel (elke hoeveelheid)

很多

hěnduō

heel veel

少
shǎo
weinig
Lijkt op 小 (xiǎo - klein) waarbij één streep is verwijderd — zelfs minder dan klein betekent "weinig". Het kan ook gelezen worden als shào, wat "jong" betekent.

多少

duōshǎo

hoeveel (elke hoeveelheid)

少数

shǎoshù

minderheid, een paar

在
zài
op/in, zich bevinden op/in
Het radicaal 土 (tǔ - aarde) onderaan verankert de betekenis — zich op de aarde bevinden. Het bovenste deel 才 (cái) biedt een losse fonetische hint.

在家

zàijiā

thuis

在哪儿

zài nǎr

waar

哪
nǎ
welke, waar
Het radicaal 口 (kǒu - mond) links duidt op een hardop uitgesproken vraagwoord. De rechterkant 那 (nà - dat) geeft de fonetische hint voor de "na" klank.

哪里

nǎlǐ

waar

哪个

nǎge

welke

里
lǐ
binnenkant, dorp
Samengesteld uit 田 (tián - veld) bovenaan en 土 (tǔ - aarde) onderaan. Velden en aarde vertegenwoordigen samen een dorp of de binnenkant van een nederzetting.

哪里

nǎlǐ

waar

这里

zhèlǐ

hier

儿
ér
kind, zoon
Een pictogram van een kind met een open fontanel (zachte plek op het hoofd van een baby). Vereenvoudigd van 兒. Ook gebruikt als achtervoegsel in het noordelijk Mandarijn (儿化 érhuà) om woorden zachter te maken.

儿子

érzi

zoon

女儿

nǚ'ér

dochter

天
tiān
lucht, dag
Een persoon 大 (dà - groot) met een horizontale lijn boven het hoofd die vertegenwoordigt wat er boven is — de lucht. Bij uitbreiding betekent het ook "dag" (één cyclus van de lucht).

今天

jīntiān

vandaag

明天

míngtiān

morgen

今
jīn
nu, vandaag
Het bovenste deel 亼 stelt een deksel voor dat naar beneden komt, wat suggereert "het huidige moment is daar". Het vat het idee van het hier en nu dat op de huidige tijd drukt.

今天

jīntiān

vandaag

今年

jīnnián

dit jaar

明
míng
helder, morgen
Samengesteld uit 日 (rì - zon) links en 月 (yuè - maan) rechts. Zon en maan samen creëren "helder". Gecombineerd met 天 betekent het "de heldere dag vooruit" — morgen.

明天

míngtiān

morgen

明白

míngbai

begrijpen

家
jiā
thuis, familie
Het radicaal 宀 (mián - dak) bovenaan stelt een huis voor. Daaronder is 豕 (shǐ - varken) — in het oude China betekende een varken onder een dak een welvarend huishouden en thuis.

在家

zàijiā

thuis

大家

dàjiā

iedereen

妈
mā
mama, moeder
Het radicaal 女 (nǚ - vrouw) links duidt op een vrouwelijke relatie. De rechterkant 马 (mǎ) is puur fonetisch en geeft de "ma" klank.

妈妈

māma

mama

大妈

dàmā

tante (oudere vrouw)

爸
bà
papa, vader
Het bovenste deel 父 (fù - vader) geeft de betekenis. Het onderste deel 巴 (bā) biedt de fonetische hint voor de "ba" klank.

爸爸

bàba

papa

爸妈

bàmā

papa en mama

亲
qīn
ouder, hecht/intiem
De vereenvoudigde vorm stamt af van 親. Het bovenste onderdeel 立 (lì - staan) en 木 (mù - boom) daaronder suggereren dicht bij elkaar staan als bomen, wat nabijheid en verwantschap oproept.

父亲

fùqīn

vader

母亲

mǔqīn

moeder

母
mǔ
moeder, vrouwelijk
Een pictogram dat een knielende vrouw afbeeldt met twee stippen die borsten voorstellen, als symbool van een zogende moeder. Het is zelf een radicaal dat gebruikt wordt in karakters gerelateerd aan het moederschap.

母亲

mǔqīn

moeder

母语

mǔyǔ

moedertaal

父
fù
vader
Een pictogram van een hand die een stok of bijl vasthoudt, wat de autoriteit en rol van een vader als kostwinner voorstelt. Het dient als een radicaal in karakters zoals 爸.

父亲

fùqīn

vader

父母

fùmǔ

ouders

哥
gē
oudere broer
Samengesteld uit twee gestapelde 可 (kě) componenten. Betekende oorspronkelijk "lied" (nu geschreven als 歌), de betekenis verschoof naar "oudere broer" — zie de oudere broer als degene die het zingen leidt.

哥哥

gēge

oudere broer

大哥

dàgē

oudste broer, bro

姐
jiě
oudere zus
Het radicaal 女 (nǚ - vrouw) links duidt op een vrouwelijk persoon. De rechterkant 且 (qiě) biedt een losse fonetische hint en betekende oorspronkelijk "voorouder", wat verwijst naar anciënniteit.

姐姐

jiějie

oudere zus

小姐

xiǎojiě

juffrouw, jongedame

Gefeliciteerd! Je beheerst de basis van het Mandarijn!

Ontdek onze volledige cursus om vloeiend Chinees te leren spreken!

Of test de vaardigheden die je zojuist hebt geleerd met onze quiz!

62